高级搜索 \| 收藏本站 \|网站地图 \| RSS订阅\|

按教材浏览：北京版北师大版冀教版其他版本青岛版苏教版西师大版新课标人教版浙教版

2016春季新北师大版五年级下册第一单元分数加减法教案

名称

类型

教案|教学设计

学科

数学

大小

934 KB

格式

doc

年级

小学五年级

教材

北师大版

上传

审核

admin

时间

2016-02-26 10:18

点击

评价

☆☆☆☆☆

折纸
教学目标：
1、理解分母分数加减法的算理，掌握异分母分数加减法的计算方法。
2、能正确计算异分母分数的加减法。
教学重点：掌握异分母分数加减法的计算方法，并能正确计算。
教学难点：理解先通分，再加减的算理。
教学准备：课件

教学过程
第1课时　
⊙创设情境，复习导入
1．口算下面各题，并说出你是怎样计算的。
＋　　　－　　　＋
生总结算法：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
2．用分数表示下面的阴影部分，并观察两个分数表示的部分是否相同。
www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！

生：上图中的阴影部分分别用和表示，和表示的部分相同，但是两个分数的分母不同。
师：是的，我们把分母不相同的分数称为“异分母分数”，异分母分数加减法应该怎样计算呢？这节课我们就来探究这个问题。(板书课题)
设计意图：从同分母分数加减法过渡到异分母分数加减法，着力点放在新旧知识的衔接上，既有利于学生迁移学习，又有利于学生理解异分母分数加减法的算理。这样创设问题情境，既激发了学生探究新知识的欲望，又使学生明确了探究目标与方向。
⊙合作交流，探究新知
1．创设情境，提出问题。
课件出示教材2页情境图。
师：从情境图上你获取了哪些数学信息？
(学生交流情境图中的数学信息)
师：根据这些信息，你能提出什么问题？你会解决这些问题吗？
预设
生1：他俩一共用了这张纸的几分之几？

下载地址

·进入下载地址列表 175075

帮助

本站所有资源永久免费下载,不用注册!点击顶部的教材,可以浏览相应教材的最新资源.点击上面"进入下载地址列表"链接,进入下载地址

下载说明	☉本站课件、试题、教案等免费下载。大多是rar压缩包，解压缩后是ppt、doc、swf、exe等

中“北师大版小学五年级五下 2016春季新北师大版五年级下册第一单元分数加减法教案教案\|教学设计” 中“2016春季新北师大版五年级下册第一单元分数加减法教案教案\|教学设计” 中“小学五年级 2016春季新北师大版五年级下册第一单元分数加减法教案” 中“2016春季新北师大版五年级下册第一单元分数加减法教案”

上一篇：2016春五年级数学下册先学后导1--2单元教案
下一篇：2016年新苏教版五年级数学第十册教案

[

收藏] [

推荐给好友] [挑错] 关闭窗口↓