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2013五年级下册数学第三单元导学案

名称

2013五年级下册数学第三单元导学案

类型

学案

学科

数学

大小

0.66 MB

格式

doc

年级

小学五年级

教材

新课标人教版

上传

admin

审核

admin

时间

2013-02-24 23:47

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评价

☆☆☆☆☆

第一课时：长方体的认识
学习目标：
1、初步认识立体图形，认识长方体的特征。
2、通过观察、想象、动手操作等活动，进一步发展空间观念。
3、继续培养学生学习数学的兴趣，进一步形成用于探索、善于合作交流的学习品质。
学习重点：掌握长方体特征。
一、自主学习：（准备一个长方体模型，观察。）
1、长方体有（　）个面，每个面都是（　　　　）形，也可能有（　　）个相对面是（　　　）形，长方体有（　   ）个顶点。
2、用上下、前后、左右标在长方体的面上，然后沿着棱剪开，比一比，（     ）的两个面是完全相同的。
3、用尺量一量，长方体（       ）的棱长度相等。
4、相交于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（　）、（　）、（　）。
5、说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？

二、合作探究、交流展示（讨论自主学习中存在的问题，组内进行互帮活动。）
1、长方体的12条棱可以分（      ）组，每组棱的长度（         ）。
2、长方体最多有（       ）个面是正方形。
3、概括长方体的特征。http://www.x kb1.com
长方体是由（       ）个长方形，特殊情况有两个相对的面是（       ）形。围成的（      ）图形。在一个长方体中，相对的面（      ），相对的棱的长度（       ）。
三、过关检测
（一）填空：1、量一量自己手中的长方体的长、宽、高。
长方体的长是( )厘米，宽是(   )厘米，高是(   )厘米。12条棱长的和是（    ）厘米。长方体前面与(    )面完全相同，面积都是(      )平方厘米。右面与(     )面完全相同，面积都是(    )平方厘米，还有(     )面与(     )面完全相同，面积都是(    )平方厘米。
2、一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3厘米和2.5厘米，它上面的面长是（   ）厘米，宽（    ）厘米，左边的面长（    ）厘米，宽（    ）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（    ）厘米。
（二）、判断。正确的在括号里画√，错误的画×。
1、长方体的六个面一定是长方形。（     ）
2、一个长方体（非正方体）最多有四个面面积相等。（     ）
（三）、运用。
1、一个长方体，长5厘米，宽3.5厘米，高2厘米。这个长方体的棱长总合是多少厘米？

2、一个长方体的棱长总和是96厘米。它的长、宽、高的和是多少厘米？

3、小卖部要做一个长2.2m,宽40m，高80m的玻璃柜台，现要在柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？

X|k |B| 1 . c|O |m
4、如果用一根长72厘米的铁丝做一个宽4厘米，高6厘米的长方体框架，长是多少厘米?

教后反思：

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