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2015年人教版四年级数学下册第三单元除法的简便运算导学案

名称

类型

学案

学科

数学

大小

8 KB

格式

doc

年级

小学四年级

教材

新课标人教版

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admin

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admin

时间

2015-03-12 08:19

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教学案
课题：除法的简便运算               授课时间：   月   日
备课教师：刘鑫                   学生姓名：

导学过程：
一、口算练习。我最快！
240÷20=        360÷40=          450÷30=       720÷80=
8100÷90=       3600÷90=        180÷6=         7600÷76=
1、把下面各数分解成两个一位数相乘的形式：
56=（    ）×（   ）    72=（    ）×（    ）     18=（    ）×（    ）
2、用简便方法计算下面各题：X k B 1 . c o m
   868－38－60           1200－74－126           455－38－262
=                     =                       =
=                     =                       =
=                     =                       =
小结：连续减两个数，等于减去这两个数的       。
二、引入课题，明确目标。我知道！
1、知识与技能：使学生懂得一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个除数的积。
2、过程与方法：通过结合具体情境的学习，使学生会用上述规律进行简便计算，并会用来解决实际问题。
教学重点：使学生懂得一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个除数的积。
教学难点：会用上述规律进行简便计算，并会用来解决实际问题。
三、       自主合作探究。我能行！
例题：王老师为了丰富同学们的课余生活，买了5副羽毛球拍，花了330元。每支羽毛球拍多少钱？
1、怎样列式？新- 课-标- 第-一-网
方法一：                   方法二：

2、比较两个算式，有什么关系？

3、猜想一下，像这样的算式可能存在着什么规律吗？
一个数连续除以两个数，等于一个数除以两个数的（    ）。
一个数除以两个数的积就等于一个数连续（     ）这两个数。
4、简算：（提示：把除数分成哪两个数的乘积比较合适？）
    420÷35         630÷14           270÷18

四、【课堂小结】：
一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的     ；反过来，一个数除以两个数的积，等于这个数分别        这两个数。
五、【课堂检测】：
1、简算：
2000÷125÷8        1280÷16÷8        490÷35

2、小明3个星期写了420个毛笔字，他平均每天写多少个毛笔字？

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