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三年级语文上册作文复习教案

名称 三年级语文上册作文复习教案
类型 教案|教学设计
学科 语文
大小 0.01 MB
格式 doc
年级 小学三年级
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2012-12-13 15:35
点击
评价 ☆☆☆☆☆
授课者: 编写者:刘沛然
学习内容 作文    3 课时

学    习    目     标

知识性
从本册教材开始,写作教学也从“写话”阶段正式进入“习作”阶段。复习时,应让学生明确审题的重要性,掌握布局谋篇的思路,以及写人、写景、写事、想象性作文、介绍性作文的区别,和它们的写作要领。
能力性 引导学生观察生活,增加生活积累,丰富人生体验,把习作和生活紧密结合起来。教师的复习要注意贯彻与学生的生活密切相关的学习内容,引导关注生活的同时,注意了体现语文学科的特点,突出语文能力训练,强化语文综合素养的培养。
情感性 本册教材按照新课标的思想和目标要求,重视培养习作兴趣,使学生乐于表达;不受文体和篇章束缚,鼓励自由表达;不设过多的条条框框,让他们放开手脚,敢于表达自己的真情实感。

学习重、难点
   学会审题,明确写作意图;能够选择自己喜欢的符合题目要求的内容进行习作;能够将文章表达的生动,完整,具体。

教具、学具
范文,课件。
学习内容 教学程序与策略 学 生 活 动 教学随笔与教后反思




(一)审清题意。即要看懂题目的意思和要求
 

写好一篇作文必须弄清题目要写的对象。

1、下面几个题目哪个题目是写人的,哪个是写事的,哪个是状物的?请把答案写在括号里。
(1)我懂得了一个道理(   )
(2)我常想起这件事(   )
(3)老师,我想对您说(   )
(4)谢谢您,老师(   )
 




   
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学生依据要求进行判断。

  

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