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| 名称 |
牛津英语6B单元教学计划 |
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| 类型 |
教学计划 |
| 学科 |
英语 |
| 大小 |
0.03 MB |
| 格式 |
doc |
| 年级 |
小学六年级 |
| 教材 |
牛津英语 |
| 上传 |
admin |
审核 |
admin |
| 时间 |
2012-02-19 15:01 |
| 点击 |
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| 评价 |
☆☆☆☆☆ |
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单元教学计划
单元名称 Unit 1 Who’s younger?
一、本单元教学内容
本单元主要话题是二种事物的比较。通过对话引出语言项目：形容词比较级。
本单元A部分通过创设情景，三人之间聊天引出两种事物比较的话题。B部分主要学习常见形容词及其比较级。C部分和D部分是本单元的句型结构部分，重点学习句型及其答语Who's taller than David？Whose bag is heavier, yours or mine? 要求学生能够四会掌握这些句型。E部分为Look, read and judge.要求学生能根据所给的内容判断对错。F部分为游戏活动部分，要求学生在听听、看看、做做、玩玩中进行。G部分为语音部分，让学生了解字母组合or在单词中的读音。H部分是一首歌谣，要求学生能够会唱、并能配以动作进行表演。
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二、本单元教学要求：
1. 能正确地听、说、读、写词汇：tall, light, young, old, heavy.
2. 能正确地听、说、读词汇：twin, minute, centimeter, child, cute, also, chat.
3. 能听、说、读、写句型：Who’s taller than David? Gao Shan is taller than David.
4. 能正确地听、说、读日常交际用语：I’m as tall as you. Su Yang’s (twenty minutes) younger than Su Hai. Whose school bag is heavier, yours or mine?
5. 了解字母组合or在单词中的读音。
6. 会说英语童谣《I wish I was taller》。
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三、本单元教学重点、难点：
1．会运用形容词的比较级。
2．能听、说、读、写四会单词、词组。
3．能正确理解、掌握对话内容并能朗读、表演对话。 |
四、本单元教学进度安排：
Part B. Look, read and learn; C. Work in pairs 第一课时
Part B. Look, read and learn; C. Work in pairs 第二课时
Part A .Listen read and say (Page 6) 第三课时
Part A. Listen read and say (Page 7) 第四课时
Part D. Listen and write; E. Look, read and judge.
Part F. Play a game; G. Listen and repeat; H. Sing a song 第五课时
练习课 第六课时
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五、本单元教学注意点：
1． 能正确运用形容词的比较级
2． 会利用所学句型进行实际操练。
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