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苏教版国标本数学五年级下册全册教案表格版

名称

苏教版国标本数学五年级下册全册教案表格版

类型

教案|教学设计

学科

数学

大小

0.17 MB

格式

doc

年级

小学五年级

教材

苏教版

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admin

审核

admin

时间

2013-03-01 15:16

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评价

☆☆☆☆☆

课题	解方程
教学内容	教科书第6页练习一的第7～12题。	课　时	第3课时
教学目标	1、通过练习，使学生进一步体会方程的意义及等式的性质。 2、通过练习，使学生能根据等式的性质，正确地解方程及检验。 3、使学生在学生与探索的过程中进一步培养独立思考、主动与他人合作交流、自动检验等习惯，并获得成功的体验，树立进一步学好数学的信心。
教学重点	能熟练运用等式的性质（1）来解方程
教学难点	能用自己的话说明解方程的依据
教学准备	多媒体课件
教　　　学　　　过　　　程			学生活动及其它
一、基础知识 1、说出下面的式子哪些是方程，哪些不是，为什么？ 18＋17＝35 12－a＝4 x＋12＝38 45－x<30 x＝14＋28 45－13＝x＋16 2、当x＝18时，是下面哪几个方程的解。 18＋x＝18 18－x＝0 x＋15＝33 X－10＝8 x－18＝18 x＋3＝18＋3 说说自己的思考方法。二、指导练习 1、完成练习一第7题。（1）学生独立完成计算。（2）这里的方程与前面所学解方程的过程比较有什么不同？省略了什么？这样写有什么优点？在解方程时，先在头脑中想好方程两边应同时加上或减去什么数，但书写时可以省略。同学们在解方程时可以照这种方法解。

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