五年级数学家长会发言稿
各位家长：下午好!
欢迎你们的到来,对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢.
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在学习上，我对于所有学生的要求都是一样的,每一位孩子的智力都很好,那为什么在成绩上在学习上会有区别呢,这主要是因为孩子们学习态度和习惯不同.
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在学校,我严格要求,在家里就需要家长的积极配合,共同关心孩子的学习.说到关心孩子的学习,许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教.面对这些情况,家长应当怎样对待孩子的学习呢
首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,在家里一定要给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习。
其次是认真督促.由于这个年龄段的孩子的自控能力差,在学校里有学校纪律、老师的管理,在家里父母的督促不能忽略.如果孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看漫画,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.
第三是仔细检查.并不是要求所有的家长检查作业的对错,但也要仔细看看孩子的作业,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯. 作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成。
第四是孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事在一个星期内反复出现的。
第五是注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。
第六是周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
第七是密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，及时了解子女的学习、思想状况。
第八是因为学生之间的个体差异性，经过五年的学习生活，各班中或多或少有的学生成绩不理想的，我们老师对于他们在课堂中因材施教，在作业班中进行个别辅导。在家里家长也应及时对孩子进行知识上的补漏。做老师的和做父母的心情都一样,父母都希望自己的孩子是最优秀的孩子,我希望我的学生是最优秀的学生
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