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2013北师大版六年级数学下册第一单元教案

名称

类型

教案|教学设计

学科

数学

大小

0.02 MB

格式

doc

年级

小学六年级

教材

北师大版

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admin

审核

admin

时间

2013-02-24 23:47

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面的旋转
【教学内容】北师大版数学六年级下册2—4页。
【教学目标】
　　1、通过观察面的旋转的特点，理解圆柱和圆锥的形成与面的旋转之间的关系。
　　2、联系生活，在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体，并能抽象出几何图形的形状来。
　　3、通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。
【教学重点】
　　1、联系生活，在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体，并能抽象出几何图形的形状来。
　　2、通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。
【教学难点】通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。
【教学准备】小课件、长方形及直角三角形的纸片小棒
【教学过程】
　　（一）引入课题
　　1、出示一组图片（课件展示）师：同学们，我们来观察一组图片
　　2、师：观察这组图片，你们有何发现
　　生：都可以通过旋转得来
　　3、师：这就是旋转的奥秘，今天我们就来学习面的旋转。
　　（二）新课讲解
　　活动一：初步认识圆柱和圆锥。
　　1、将自行车后轮支架支起，在后轮辐条上系上彩带。转动后轮，观察并思考彩带随车轮转动形成的图形是什么？
　　2、观察下图，你发现了什么？
　　延伸的铁路，雨刮器刮过的车窗，旋转门。
　　3、用纸片和小棒做成小旗，快速旋转小棒，观察并想象纸片旋转后所形成的图形，再连一连。
　　4、介绍：圆柱、圆锥、球的名称。并请学生根据自己的观察介绍一下这几个立体图形的特点。
　　小结：我们学过的长方体、正方体都是由平面围成的立体图形，今天我们学习的圆柱、圆锥和球也是立体图形，只是与长方体、正方体不同，围成的图形上可能有曲面。
　　5、找一找：请你找出我们学过的立体图形。
　　活动二：进一步认识圆柱和圆锥。
　　1、圆柱与圆锥分别有什么特点？
　　圆柱：有两个面是大小相同的圆，有另一个面是曲面。
　　圆锥：它是由一个圆和一个曲面组成的。
　　2、认识圆柱和圆锥各部分的名称。
　　圆柱的上下两个面叫做底面，它们是完全相同的两个圆。
　　圆柱有一个曲面，叫做侧面。
　　圆柱两个底面之间的距离叫做高。
　　圆锥的底面是一个圆。
　　圆锥的侧面是一个曲面。
　　从圆锥顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
　　教师画出平面图进行讲解。并在图上标出各部分的名称。
　　（三）巩固练习
　　请完成书上的练习，说说书上的图形分别是什么？
【板书设计】
面的旋转
圆柱圆锥
【课后反思】

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